גן ילדים של נעה

יצירה לחופש הגדול

גלידה הכי טובה
מאת: רחלי גזית

ולמה היא הכי טובה? כי כיף להכין אותה וכיף שאינה נמסה!

החומרים:חימר קל - שלג (חדש!)
טושים על בסיס מים
עציץ פלסטיק קטן
ביצת קלקר (או כדור) בקוטר תואם לעציץ
צבעי זיגוג דקו-מייטנצנצים הולוגרמים

אופן ההכנה:
1.
מדביקים את כדור/ביצת הקלקר בתוך העציץ

2.
לוקחים כדור חימר שלג, צובעים שטח קטן מאד ממנו עם הטוש ולשים עד לקבלת צבע אחיד
(או לשים פחות לקבלת מראה של שיש)

3.מכסים את כדור הקלקר בעזרת החימר שהכנו.
מערבבים כדור חימר עם טוש בגוון שונה, יוצרים כדור ולוחצים עליו קלות בעזרת כוס
שקוטרה קטן מעט מהעציץ, לקבלת מראה של נזילות גלידה.

4.מצמידים את הכדור השני מעל הכדור הראשון

5.
בעזרת מכחול בעל שערות קשות טופחים קלות על כדורי הגלידה כדי לשוות להם מרקם של גלידה

6.לוקחים פיסת חימר לבן מותחים ומקפלים אותה מספר פעמים עד שמתקבל מעין פרח במראה של קצפת

7.
מקצרים את הפרח בעזרת מספריים (פשוט גוזרים את החלק התחתון כי הוא מיותר)

8.
מצמידים את פרח הקצפת על ראש הגלידה

9.
בעזרת צבעי ג‘לי דקו מוסיפים זילופי זיגוג.
אם רוצים מפזרים אבקת נצנצים הולוגרמית (אבקה בחתיכות יותר גדולות) למראה של סוכריות.
מדביקים מפית, נועצים בחול, ורצים להתרענן במי הים (או האמבטיה)

הגשת חומרים במוקדי יצירה קבועים בגן הילדים ובמוקד אחד משתנה

בסרטון זה לצד קישורים לארבעת סרטוני החינוך לאמנות בגן הילדים יוצגו הן מילולית והן חזותית ההיבטים היישומיים של יעדי האמנות מתוך מארז מתנ"ה לשנת הלימודים תשע"ה.

ילדים מתרשמים ,מבטאים ומביעים בכל מיני דרכים ויש לעודד ולטפח בקרבם שימוש באופניי ביטוי אמנותיים מגוונים.

יש להימנע מהוראה והנחייה לילדים להעתיק יצירות אמנות, יש לאפשר להם ביטוי חופשי במגוון אופני ביטוי אמנותיים בהשראת היצירה.
יש להימנע מלבחור לילדים את חומרי ההבעה, צורתם וגודלם, יש לאפשר להם חופש בחירה מתוך מגוון לשם פיתוח הדמיון, הסקרנות, החקר, הגילוי, כושר ההמצאה, הייחודיות והמקוריות של אחד ואחת מהן.
יש להימנע מלהשלים את יצירת הילדים ולהתערב בה, יש לכבד את ההליך והתוצר ברגישות רבה ובקבלה.

http://ganenet.cet.ac.il/ShowItem.aspx?ItemID=9ed17248-e102-4cbf-9ad0-31e22d6b09f3&lang=HEB

סדר יום "הגן הזורם"

סדר יום "הגן הזורם"

8:00-8:30 קבלת הילדים +משחק חופשי +דף שבועי .

8:30-9:30 מפגש - תפילה ,הלכה יומית ,נושא הנלמד בגן .

9:30-11:00 ילדי הגן מתחלקים ל 2 קבוצות: קבוצה א' – ארוחת הבוקר

קבוצה ב' – פועלת בכל המוקדים בגן,

11:00-11:15 מפגש בינים (פעילות גופנית )

12:00- 11:15 פעילות בחצר הגן

12:00-12:45 משחק דידקטי בזוגות .

12:45-13:30 מפגש סיכום היום בגן.

מעברים בגן הילדים

"מעברים" בגן הילדים

פעילויות מעבר ("מעברים") בגן הילדים מתקיימות בין יחידות הלמידה השונות בסדר יומו הקבוע של הגן, למשל: מעבר ממפגש במליאה ליצירה, בין ארוחת הבוקר לשעת חצר, מן החצר בחזרה לגן וכיו"ב.

סדר היום בגן מורכב ממגוון פעילויות במרחבים השונים של הגן ומחוצה לו, דבר המחייב ניידות רבה של הילדים, ולעיתים גם של ציוד. על מנת לקיים שגרת פעילויות קבועה ולטעת בילדים תחושת מוגנות וביטחון, על צוות הגן להבטיח כי המעברים מפעילות לפעילות יעשו בצורה מאורגנת ומתוכננת.

ה"מעברים" הינם אמצעי להבטיח זאת, בד בבד עם היותם הזדמנות נהדרת ללמידה עבור הילדים ועבור הגננת- הזדמנות למעקב אחר התפתחותם של הילדים בתחומים השונים: פיזיים, רגשיים, חברתיים, שפתיים וקוגניטיביים. (עשייה חינוכית בגן הילדים", עמ' 33).

"מעברים" כשגרת למידה- יתרונות· הזדמנות ללמידה חוויתית· שימוש במיומנויות למידה מגוונות.· כלי להערכת יכולתם של הילדים בתחומי הליבה השונים· אמצעי לבניית אקלים מיטבי בגן וליצירת תחושת ביטחון ומסוגלות (ראה -"עשייה חינוכית בגן הילדים", עמ' 33).· דרך ליצירת אינטראקציה חיובית בין הגננת והילדים ובין הילדים לבין עצמם.

"מעברים"- עקרונות ליישום

· המעברים יהיו מותאמים לגיל הילדים, בהלימה לתוכנית הלימודים של הגן ולמיפוי הגני. המעברים יהיו מותאמים להרכב הקבוצה (מליאה, קבוצה קטנה וכיו"ב) ויהוו חלק בלתי נפרד מיחידת הלימוד. משך המעבר לא יעלה על 7-9 דקות בפיזור מליאה ו - 2-3 דקות בסיום עבודה עם קבוצה קטנה.
רצוי כי המעברים יכללו מוסיקה ותנועה.
המעברים ישתתו על הנושאים הנלמדים בגן

"מעברים" – רעיונות לפעילויות

ה"מעברים" המוצגים כאן הינם פרי עבודתן של קבוצת גננות בעיר אשדוד, אשר הודרכו ע"י כוכבה כהן - קרן נגואקר, יהודית קקון, אלה אלמקייס, נורית צרויה, מיכל בולנדי, ריקי נניקה, ריקה בנימין, דליה בירון, מנוחה כלפה, רינה אגם, נורית חכמון, טמילה זנצ'בסקי, יוליה לרמן, שרון שאולי, אסתי יוסף, שרית לוגסי, תמר מיכאלי, שמרית בן חמו, ג'ני לב, אפרת ביטון, ליטל צייזלר ומלי אבוטבול. תודה לכולן על השיתוף .

תודה לגב' נירה בן הדור, מפקחת על גני הילדים באשדוד על ההדרכה, ההנחיה, התמיכה והליווי, ותודה אחרונה למדריכות צפון המחוז - נעמי בן שמעון, אסתר חממי, לבנה נחמני, חמדה דרורי ונורית לוי - על עריכת החומרים.